Month: March 2018

Ο εορτασμός της επετείου της 25^ης Μαρτίου 1821 ολοκληρώθηκε με παρέλαση στην κεντρική λεωφόρο της πόλης μας, στην οποία πήραν μέρος και οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας, αποδίδοντας φόρο τιμής στους ήρωες της Επανάστασης και κερδίζοντας το θερμό χειροκρότημα του κόσμου. Συγχαρητήρια στη σημαιοφόρο, στη λαβαροφόρο, στους παραστάτες, στις παραστάτριες και σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες, που παρέλασαν με τη συνοδεία της καθηγήτριας Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας, κ. Χαβρουζά Ο.

Εαρινή ισημερία: δίνει ίση διάρκεια σε μέρα και νύχτα και παράλληλα δημιουργεί ένα σκηνικό πολύχρωμο και αισιόδοξο, μακριά από τον μουντό και κρύο χειμώνα.
Εαρινή ισημερία: κλείνει το μάτι στην άνοιξη, για να κάνει τη δική της «επέλαση».
Εαρινή ισημερία: δίνει το σύνθημα «να ανοίξουμε τις καρδιές μας», να αποδεχθούμε το διαφορετικό, να πλησιάσουμε τον άγνωστο χωρίς φόβο και καχυποψία, να τον βοηθήσουμε τη στιγμή που, χωρίς να ευθύνεται για κάτι, τα έχει χάσει όλα- και πατρίδα και οικογένεια και φίλους και συγγενείς και σχέδια για το μέλλον και στιγμές ζεστασιάς και θαλπωρής…
Φέτος η ομάδα της Σχολικής Διαμεσολάβησης αποφάσισε να εμβαθύνει στη Διαπολιτισμική Μεσολάβηση. Έψαξε για τον, νέο ακόμη στη χώρα μας, θεσμό του «Διαπολιτισμικού Μεσολαβητή». Η διαπολιτισμική μεσολάβηση λειτουργεί ως η αναγκαία γέφυρα μεταξύ δύο διαφορετικών κόσμων. Ο στόχος είναι να βοηθηθούν οι δύο πλευρές (αυτόχθονες και μετανάστες) να κατανοήσουν καλύτερα η μία την άλλη όχι μόνο σε επίπεδο λέξεων, αλλά και σε επίπεδο νοοτροπίας, προκειμένου η επικοινωνία να είναι ουσιαστική και αποτελεσματική.
Ο διαπολιτισμικός μεσολαβητής έχει ως στόχο την ενδυνάμωση του μετανάστη και του πρόσφυγα, για να μπορεί να παίρνει αποφάσεις κατόπιν πληροφόρησης. Ταυτόχρονα, έχει ως στόχο την υποστήριξη του προσωπικού των διάφορων υπηρεσιών, ώστε να μπορεί να αντεπεξέρχεται στις ανάγκες και τις ιδιαιτερότητες των μεταναστών και των προσφύγων μέσω σωστής επικοινωνίας.
Ο διαπολιτισμικός μεσολαβητής μεταφράζει όχι μόνο τις λέξεις, αλλά και τις έννοιες, νοοτροπίες και πολιτισμικές αντιλήψεις που μεταφέρουν οι λέξεις στην κάθε γλώσσα. Π.χ. σε μία γλώσσα όταν λένε «ίσως» οι ομιλητές της στην πραγματικότητα εννοούν «ναι», ενώ σε κάποια άλλη «όχι». Σε έναν πολιτισμό το χαμόγελο μπορεί να είναι ένδειξη φιλικότητας και ευγένειας, ενώ σε κάποιον άλλο να φανερώνει αμηχανία ή να θεωρείται ότι προδίδει έλλειψη σοβαρότητας. Ο μεσολαβητής βοηθά τις δύο πλευρές να ερμηνεύσουν σωστά τη συμπεριφορά, λεκτική και μη, του συνομιλητή τους και έτσι συντελεί στη δημιουργία ενός κλίματος εμπιστοσύνης.
Στο σχολείο μας η ομάδα της Σχολικής Διαμεσολάβησης ενημερώνεται, ευαισθητοποιείται και με τη σειρά της πραγματοποιεί δράσεις που έχουν ως σκοπό το πλησίασμα του Άλλου, την ουσιαστική κατανόηση των αναγκών του. Πατρίδα μας μπορεί να είναι και οι άλλοι, όταν αυτοί οι «άλλοι» κάνουν την επιπλέον προσπάθεια να μας αγγίξουν και μας επιτρέπουν να τους αγγίξουμε. Όσο δύσκολο και αν είναι αυτό, εμείς πάντα θα παλεύουμε για έναν κόσμο πιο ανθρώπινο…
Στην παρουσίαση βοήθησαν οι διαμεσολαβητές μας Δημήτριος Βραδέλης και Παναγιώτης Δαμιανίδης. Την ομάδα σχολικής διαμεσολάβησης (Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας- Σχολική Διαμεσολάβηση- Λύση πολιτισμού- 2017-2018) αποτελούν οι μαθητές: Βαλάκα Ελένη, Μανδαλίδης Ρωμανός, Χαριτόπουλος Ιωάννης- Δωρόθεος, Ψαθά Άννα, Βαφειάδη Μαντώ, Θωμαΐδου Δέσποινα, Δαμιανίδης Παναγιώτης, Μητρουλάκης Αθανάσιος, Μπαχαράκη Νεφέλη, Βραδέλης Δημήτριος, Καλτσίδης Βασίλειος, Κεμπάπη Χρύσα, Υρώ Ναλμπάνη, Μιχαηλίδης Αναστάσιος.
Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Βάγια Ζήκα, Φιλόλογος, Διαπιστευμένη Διαμεσολαβήτρια του Υπουργείου Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων.

Στις 14 Μαρτίου, με αφορμή την παγκόσμια ημέρα του π, οι μαθηματικοί του σχολείου αποφασίσαμε να ασχοληθούμε -στο πλαίσιο των μαθημάτων της ημέρας- με τη σημαντική αυτή μαθηματική σταθερά.
Η προέλευση, η ονομασία, τα παράδοξα και η σημασία του αριθμού αυτού στα μαθηματικά, στη φυσική και στη μηχανική αποτέλεσαν αντικείμενο μελέτης κατά τη διάρκεια του μαθήματος.
Πολλοί επιστήμονες, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, προσπάθησαν να βρουν προσεγγίσεις του π με όσο το δυνατόν περισσότερα δεκαδικά ψηφία. Ο άρρητος και υπερβατικός αυτός αριθμός συνδέθηκε με ένα από τα πιο γνωστά προβλήματα της αρχαιότητας, αυτό του τετραγωνισμού του κύκλου.
Σε τμήματα της Α΄ και Β΄ τάξης οι μαθητές μέσα από συζήτηση, βίντεο και παιχνίδι ήρθαν πιο κοντά στον εντυπωσιακό αυτόν αριθμό.
Οι μαθητές έφτιαξαν δίστιχα που ο αριθμός των λέξεών τους ταιριάζουν με τα 11 πρώτα δεκαδικά ψηφία του π. Δύο από αυτά είναι τα παρακάτω:
ΕΓΩ(3)  Η(1)   Κ Α Λ Η(5)   Η(1)   Μ Α Ρ Ι Α(5)   Α Π Ο Φ Α Σ Ι Σ Α(9)
ΝΑ(2)   Φ Τ Ι Α Ξ Ω(6)   Π Ι Τ Ε Σ(5)   Κ Α Ι(3)   Ε Κ Λ Ε Ρ(5)   Π Ρ Α Λ Ι Ν Α Σ(8)
(Στέλλα Κουκουράβα, Αλεξάνδρα Σαραντοπούλου, Σόφη Ντούλα)
και
Ο,Τ Ι(3)  Ο(1)   Ν Ο Υ Σ(4)  Ο(1)   Μ Ε Γ Α Σ(5)  Σ Κ Ε Φ Τ Ε Τ Α Ι(9)
ΤΟ(2)  Μ Ε Λ Λ Ο Ν(6)  Κ Ι Ν Ε Ι(5)  Κ Α Ι(3)  Α Ρ Χ Ε Σ(5)  Δ Ι Δ Α Σ Κ Ε Ι(8)
(Χρύσα Αγγελίδη, Θεοδώρα Μαλκοπούλου, Χρήστος Αραπίδης, Ιωσήφ Λούδος)
Σε συνδυασμό με την επέτειο της γέννησης του Άλμπερτ Αϊνστάιν, καθώς και την ανακοίνωση του θανάτου του Στήβεν Χόκινγκ την ίδια μέρα, οι μαθητές μπόρεσαν να ξεφύγουν από ένα κλασικού τύπου μάθημα, να γνωρίσουν δύο σπουδαίους επιστήμονες, αλλά και να γλυκαθούν με μπισκότα αφιερωμένα σε αυτήν την ημέρα.

ΑΓΩΝΕΣ ΣΤΙΒΟΥ
Την Τρίτη 13-3-2018 πραγματοποιήθηκαν οι Σχολικοί Αγώνες Αθλοπαιδιάς  Στίβου Γυμνασίων Νότιου Έβρου, στο Δημοτικό Στάδιο Αλεξανδρούπολης «Φώτης Κοσμάς». Τους αγώνες διοργάνωσε η Ομάδα Φυσικής Αγωγής της Δ/νσης Β/θμιας Εκπ/σης  Ν. Έβρου.
Το σχολείο μας συμμετείχε με τους παρακάτω αθλητές και αθλήτριες:
 ΑΓΟΡΙΑ       
Παπαδάκης Μιχάλης 1^ος στα 80μ.
Μαυροκέφαλος Αναστάσιος  1^ος στα 300μ.
Κουφόπουλος Συμεών 4^ος στη Δισκοβολία
Γεωργακούδης Δημήτρης 2ος στη Σφαιροβολία
Μίντογλου Δημήτρης  2^ος στο Άλμα σε ύψος
Ντουζόπουλος Δημήτριος  4^ος στο Άλμα σε μήκος
Συμμετείχαν οι:
Μαυροκέφαλος Μαρίνος  στα 1000μ.
Παπαδόπουλος Νίκος στα 80 μ.
Κυριζάκης στο Άλμα σε μήκος
Παπάς Δημήτρης στα 300μ.
Χαριτόπουλος Ιωάννης  στα 80μ.
ΚΟΡΙΤΣΙΑ
Κανοτζιάν Ελένη 1^η στο Ακόντιο
Κεσουδάκη Μαρία 2^η στη Δισκοβολία
Λαζαρίδη Νικολέτα 1^η στο Άλμα σε μήκος
Κοτανίδη Βαλέρια 1^η στη Δισκοβολία
Χριστοφορίδου Ελένη 3^η  στα 80 μ.
Τοφανέλ Ντενίσα 4^η στα 80μ.
Αβραμίδη Αναστασία 3^η στο Ακόντιο
Συμμετείχαν οι:
Μαντζουρά Βασιλική και Κοσμίδου Αναστασία στα 600μ.,Μπαϊράμογλου Μεριέμ στα 300μ., Τσομπάνογλου Αθανασία στη σφαιροβολία.
 

Στo  πλαίσιo  της «Εβδομάδας Δημόσιας Υγείας»,  που  διοργανώνει  η  Περιφέρεια  Α.Μ.Θ., οι  μαθητές  της  Α΄ και  Β΄ τάξης του  3^ου  Γυμνασίου είχαν  την  ευκαιρία  να  ενημερωθούν  για  την  εθελοντική  αιμοδοσία  και  τη  σημασία  της  στην  καθημερινότητά  μας.  Ο  ιατρός κ. Γ. Μαρτίνης,  Διευθυντής  της  Αιμοδοσίας  του  Νοσοκομείου  Αλεξ/πολης  και  ο  κ. Α.  Κοντακίδης,  Πρόεδρος  του  Αιμοδοτικού  Συλλόγου  Αλεξ/πολης,  προσπάθησαν  μέσα  από  ενδιαφέρουσες  προβολές,  ομιλίες  και  συζητήσεις  να ευαισθητοποιήσουν  τα  παιδιά  και  να παρουσιάσουν  την  αναγκαιότητα  να  υπάρχει  τουλάχιστον  ένας  αιμοδότης  σε  κάθε  ελληνική οικογένεια,  ώστε  να εξασφαλίσουμε  την  πολύτιμη  επάρκεια  αίματος  στη  χώρα  μας. Στη  συνέχεια,  οι  μαθητές  θα έχουν  την  ευκαιρία  να εκφράσουν  και  να  μεταδώσουν  τα  μηνύματά  τους,  σε  σχέση  με  τον  εθελοντισμό  και  την  αιμοδοσία,  μέσα  από καλλιτεχνικές  δημιουργίες  με  την  καθοδήγηση  του  καθηγητή  των  Εικαστικών,  Χαράλαμπου  Φωτάκη.  Τα  έργα  των  μαθητών  θα  παρουσιαστούν  στο  κοινό της  πόλης  μας κατά  τη  διάρκεια  της  «Εβδομάδας  Δημόσιας  Υγείας» τον  Απρίλιο.
Υπεύθυνη  του  προγράμματος: Τσιροπούλου  Σοφία
Συντονίστρια: Μπιριντζή  Τάνια
Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας: Παπασιαπαλίνη Αναστασία
 

Σήμερα 6 Μαρτίου 2018, κατά την ημέρα που επίσημα έχει οριστεί ως Ημέρα ενάντια στη βία και τον σχολικό εκφοβισμό, η ομάδα της Σχολικής Διαμεσολάβησης σε συνεργασία με την Ομάδα Αγωγής Υγείας του 3^ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης «Δόμνα Βισβίζη» και στο πλαίσιο των δράσεων της Ομάδας Δράσεων Πρόληψης (ΟΔΠ) του σχολείου πραγματοποίησαν δράση ευαισθητοποίησης των μαθητών της Α΄ Γυμνασίου.
Συγκεκριμένα παρουσιάστηκαν αποτελέσματα έρευνας που έγινε στον χώρο του σχολείου κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά σχετικά με τις σχέσεις μεταξύ των συμμαθητών, τα οποία προβλημάτισαν τους μαθητές και τους έκαναν να αναστοχαστούν τη στάση και τη συμπεριφορά των ίδιων και των ανθρώπων της σχολικής «παρέας» τους. Τη βία είτε είναι λεκτική είτε σωματική την καταδικάζουμε σε κάθε μορφή της: είναι ο τρόπος που πληγώνει, που θυμώνει, που τραυματίζει ψυχικά τα θύματα αλλά και τους θύτες για όλη τη ζωή τους.
Ο «άλλος» τρόπος επίλυσης των διαφορών μας είναι ο τρόπος της συμφιλίωσης, της ευγένειας, του αμοιβαίου σεβασμού των ορίων, της ενσυναίσθησης, της κατανόησης, της πραγματικής ανθρωπιάς… και της Διαμεσολάβησης. Η Διαμεσολάβηση είναι λύση και κουλτούρα πολιτισμού, είναι ο δρόμος του έντιμου συμβιβασμού και της διαλλακτικότητας. Η ομάδα Σχολικής Διαμεσολάβησης του 3^ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης για δεύτερη χρονιά φέτος εκπαιδεύεται και προσφέρει τις υπηρεσίες της προς την κατεύθυνση της άρσης των παρεξηγήσεων και της πρόληψης πολύ πιο… δύσκολων καταστάσεων. Με διακριτικότητα, εχεμύθεια και ουσιαστικό ενδιαφέρον προσεγγίζουμε τα ζητήματα που ανακύπτουν και βοηθούμε τα εμπλεκόμενα μέρη να βρουν δικούς τους τρόπους συνύπαρξης στο σχολικό περιβάλλον. Γιατί η πραγματικότητα είναι σύνθετη και οι κίνδυνοι παραμονεύουν τόσο στους χώρους στους οποίους κινούμαστε καθημερινά όσο και στο διαδίκτυο.
Τη δράση ευαισθητοποίησης προετοίμασαν:
Οι μαθητές της Σχολικής Διαμεσολάβησης: Βαλάκα Ελένη, Μανδαλίδης Ρωμανός, Χαριτόπουλος Ιωάννης- Δωρόθεος, Ψαθά Άννα, Βαφειάδη Μαντώ, Θωμαΐδου Δέσποινα, Κεμπάπη Χρύσα, Δαμιανίδης Παναγιώτης, Μητρουλάκης Αθανάσιος, Ναλμπάνη Αργυρώ, Μπαχαράκη Νεφέλη, Βραδέλης Δημήτριος, Καλτσίδης Βασίλειος, Μιχαηλίδης Εμμανουήλ
Οι μαθητές του προγράμματος Αγωγής Υγείας:
Αποστολίδου Δήμητρα, Γκιοκτσέ Θεοδώρα, Δαναδάκη Μαρία, Ζαρζούκη Ελένη, Καραμανίδου Ιωάννα, Καπέλα Κωνσταντίνα, Θανασιά Μαρία, Κοσμίδου Αναστασία, Μπάρλα Αφροδίτη, Ουζουνίδου Έφη, Σκαμνού Ζαχαρούλα, Φυτίλη Αλεξάνδρα, Σερίφογλου Τζερέν, Τραμουντάνη Μαρία, Αβραμίδη Αναστασία, Μικαελιάν Άννα, Σίμογλου Ραφαήλ, Σιμσερίδου Άννα, Τσαούση Αλεξία, Τοπαλίδου Στέλλα, Σταυρακάκη Αναστασία
Υπεύθυνοι καθηγητές της Ομάδας Δράσεων Πρόληψης και των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας: Παταπάτη Ευφροσύνη (Διευθύντρια), Ζήκα Βάγια, Χαβρουζά Ολυμπία, Ματανάς Κων/νος, Παπασιαπαλίνη Αναστασία